Data dodania: 2026-03-04
Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego to szczególna okazja do celebrowania piękna i bogactwa języka ojczystego, kształtowania szacunku wobec niego oraz refleksji nad jego znaczeniem w rozwijaniu poczucia przynależności narodowej. Święto zostało ustanowione przez UNESCO 17 listopada 1999 roku. Obchodzone jest 21 lutego i upamiętnia wydarzenia w Bangladeszu, gdzie w 1952 roku pięciu studentów uniwersytetu w Dhace zginęło podczas demonstracji, w której domagano się nadania językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego.
W ramach trwających w naszej szkole dwutygodniowych obchodów MDJO młodzież mogła wziąć udział w różnego typu przedsięwzięciach przygotowanych przez nauczycieli.
Uczniowie klas pierwszych uczestniczyli w konkursie poprawnościowym pod hasłem: „Nie taki język straszny”, który przygotowały: Danuta Laskowska, Ewa Zyskowska i Beata Surmacewicz. W zmaganiach konkursowych wzięło udział 13 uczestników. Najlepiej poradził sobie Karol Puchalski z kl. 1ts1, który wykazał się m. in. znajomością właściwych form gramatycznych rzeczowników i liczebników oraz doskonale podał polskie odpowiedniki zapożyczeń z różnych języków. Gratulujemy!
Wychowankowie internatu odpowiadali na pytania w quizie pt. „Potyczki z polszczyzną 2026” przeprowadzonym przez Annę Kucharewicz. Motywem przewodnim interaktywnego konkursu opracowanego przez kadrę Instytutu Filologii Polskiej Uniwersytetu Zielonogórskiego była reforma ortografii. Wśród 18 uczniów, którzy zgłosili się do konkursu, najlepszy okazał się Igor Nowojczyk z kl. 4tm2, II miejsce zajął Przemysław Hawrylik z kl. 1ts4, a III – Piotr Osa (uczeń II LO). Gratulacje!
Uczniowie wszystkich klas Szkoły Branżowej I stopnia wzięli udział w zajęciach czytelniczych w bibliotece zatytułowanych „Czytamy, mówimy, zgadujemy – odkrywamy język polski, świętując MDJO”. W ich trakcie zapoznali się z historią oraz znaczeniem święta. Obejrzeli również przygotowane przez siebie prezentacje promujące nowości książkowe. Podczas spotkań podsumowano też projekty edukacyjne zrealizowane w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0, zatytułowane: „Nowości w bibliotece”, „Czytanie nie boli”, „W Mechaniaku książki wypożyczamy, bo taką chęć mamy”, „Sięgnij po nowości”, „Nowości, które warto przeczytać”, „Stop hejt”. Uczniom zaproponowano także udział w konkursie „Literackie pary”. Zajęcia zostały zorganizowane przez Ewę Zyskowską
i Beatę Surmacewicz przy współpracy Tomasza Suszczyńskiego.
Joanna Czyżewska zorganizowała: konkurs na fraszkę o szkole, test poprawnościowy oraz zajęcia z kreatywnymi ćwiczeniami językowymi dotyczącymi frazeologizmów. Najciekawszą fraszkę ułożył Maciej Sidorczuk z kl. 3tm2:
Mój Mechaniak dobra szkoła,
Każdy uczeń to tu woła.
Nowy dzień to nowa draka,
Więc „move on” do Mechaniaka”.
W klasach: 5ts2 i 5tm związki frazeologiczne najszybciej i najtrafniej kojarzyli oraz wyjaśniali: Mateusz Turowski i Wiktor Sędziak. Natomiast uczniowie klas: 4t1, 4ts2 i 4tm2 zmierzyli się z testem poprawnościowym, m. in. zastanawiali się, jak poprawnie akcentować słowa oraz odmieniać przez przypadki rzadko używane rzeczowniki. Sprawdzali też swoją znajomość zasad interpunkcji i ortografii.
Danuta Laskowska przeprowadziła w klasach: 1ts2 i 3ts3 warsztaty „Rewolucja
w polskiej ortografii”, a Alina Jakubiuk zaprezentowała w klasach: 3t1 i 4t1 zmiany
w polskiej ortografii w nazewnictwie geograficznym.
Krystyna Okuk zorganizowała trzy konkursy: „Mistrz ortografii”, „Historia polszczyzny i Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego” oraz „Najciekawszy plakat promujący MDJO”. W konkursie ortograficznym wzięło udział 28 uczniów z klas: 1t, 2ts,
4t2 i 5ts1. Mistrzem ortografii został Krystian Bindzio z kl. 2ts. II miejsce ex aequo zajęli: Mykyta Levytskyi z kl. 2ts i Hubert Namojlik z kl. 4t2. III miejsce ex aequo zdobyli: Julia Jarząbska z kl. 1t, Szymon Rzędzian i Filip Fiedorowicz z kl. 4t2, Bartosz Mikuta, Kamil Grzybko i Andrzej German z kl. 5ts1. Gratulujemy!
Grupa teatralna składająca się z uczniów z klas: 3ts1, 3tsp, 4ts1, 4tm2 i 5ts1 pod opieką Jolanty Dębkowskiej pracowała nad utworem Jana Brzechwy „Szelmostwa Lisa Witalisa”. Uczniowie starali się wejść w rolę postaci z utworu, zrozumieć zwierzęta mieszkające w lesie i odpowiedzieć na kilka pytań dotyczących m. in. intencji autora, sposobu czytania tekstu rymowanego oraz wymawiania i akcentowania głosek w utworze wierszowanym.
Alicja Zolnik przeprowadziła w kl. 2tm lekcję pt. „Zabawy (z) językiem polskim”. Uczniowie próbowali swoich sił w czytaniu łamańców językowych i rozwiązywaniu kalamburów. Zagrali też w grę online „Znajdź słowa”, a także obejrzeli krótki film pt. „Ciekawostki o języku polskim”.
W klasach: 2t2 i 4tm1 Dariusz Kuźmicki zorganizował konkurs polegający na tłumaczeniu tytułów filmów anglojęzycznych na język polski, a w klasach: 1ts3 i 2ts2 Urszula Gremza przeprowadziła zajęcia zatytułowane „Język polski w piosenkach”. Uczniowie klas: 3tm2 i 4tm1 pod kierunkiem Beaty Gonczar uczestniczyli w lekcjach zatytułowanych: „Motywy religijne w literaturze polskiej”.
Uczniowie z klasy 1ms zapoznali się z tekstami krajoznawczymi i turystycznymi
w czasopismach. Zajęcia przygotowała Ewa Rzemieniecka.
Nauczyciele bibliotekarze przygotowali dekoracje na holu i wystawki w czytelni: „Zmiany w polskiej ortografii”, „Mikołaj Rej – ojciec literatury polskiej” oraz „Mistrzowie słowa o języku” i „Historia języka polskiego”.
Działania koordynowała Beata Surmacewicz.
